Prilagodba na jaslice / vrtić

DOBRO JE ZNATI:

Vrijeme i način prilagodbe djeteta na vrtić ovisi o dobi djeteta, individualnim karakteristikama, stavovima roditelja, zdravstvenom stanju i obiteljskim prilikama.

Za sve specifičnosti obiteljskog života ili djetetovog razvoja u kontekstu adaptacije konzultirate stručne suradnike u vrtiću.

Dijete stvara osjećaj i sliku o vrtiću prvo iz stavova, osjećaja i ponašanja roditelja prema vrtiću, a tek zatim iz vlastitog iskustva.

Ako postoje negativni osjećaji, stavovi ili ponašanja roditelja prema vrtiću ili budućem odgojitelju djeteta, dijete će prvo reflektirati iskustvo roditelja, a tek nakon toga će početi stvarati vlastite osjećaje, iskustva i ponašanja.

Ako roditelj pristupa odlasku djeteta u vrtić smireno, s povjerenjem u dijete i odgojiteljicu, onda će i dijete izgraditi takav stav prema vrtiću.

KAKO OLAKŠATI PRVE DANE U VRTIĆU:

  • Pokažite povjerenje u osobe koje će se u vrtiću brinuti za Vaše dijete.

  • Pri dolasku uspostavite s odgojiteljima toplu komunikaciju.

  • Boravite s djetetom u odgojnoj     skupini tijekom prvog dana.

  • Aktivno se uključite u igru i aktivnosti u odgojnoj skupini tijekom prvih dana adaptacije.

  • Redovito dovodite dijete u vrtić.

  • Donesite predmet uz koju je dijete emocionalno vezano i uz koju se može umiriti.

  • Osobno dovedite dijete u vrtić.

  • Od djeteta se oprostite smireno, strpljivo, nježno, ali i odlučno

  • U prvim danima skratiti boravak djeteta u vrtiću (prvi dan sat,dva).

  • Definirajte mu, u terminima koje ono razumije, količinu vremena koju će provesti u vrtiću bez vas (npr. “idem u dućan po …”).

  • Naglasite mu potpunu sigurnost vašeg povratka (“kada kupim … vratit ću se u vrtić po tebe“).

  • Osvijestite mu odgajatelja kao osobu koja će se za to vrijeme brinuti o njemu (“teta će te čuvati dok se ja ne vratim”).

  • Pokažite interes za djetetovu igru i prijatelje iz vrtića. Razgovarajte s njime o doživljajima i osjećajima vezanim uz boravak u vrtiću.

ŠTO OTEŽAVA ADAPATACIJSKI PERIOD:

 • Nesiguran, zaplakan roditelj.

 • Roditelj koji od svog djeteta traži dopuštenje za odlazak (“Mogu li sada otići?”; “Reci mi kad mogu otići!” i sl.)

 • Roditelj koji se dugo zadržava na vratima sobe i/ili stalno viri kroz prozor i sl.      

 • NE DOVODITI bolesno dijete u vrtić, početni stadij bolesti kod djeteta može potencirati negativne simptome adaptacije.

 • NE INZISTIRATI da dijete polaskom u jaslice/vrtić usvoji nova ''prihvatljiva'' ponašanja (ostavi dudu, bočicu, skine pelene, prekine s dojenjem i sl.)

 • Neredovito dovođenje djeteta u vrtić.

ZAŠTO?

Zato što djeca u svojim ponašanjima pokazuju tendenciju kopiranja osjećaja roditelja. Dijete koje osjeća roditeljevu nesigurnost i nepovjerenje i samo je nesigurno i nepovjerljivo.

RAZVOJ POVJERENJA PRI OSTANKU U VRTIĆU:

Svakodnevnim dolaskom u vrtić dijete će naučiti slijed radnji (dolazak u vrtić - odlazak roditelja - boravak u grupi - povratak roditelja i odlazak kući). Na toj osnovi dijete gradi povjerenje u roditelja, odnosno stječe sigurnost u roditelja koji će doći po njega i odvesti ga iz vrtića kući.

Imajte na umu da je vrtić lijepo mjesto puno igre i zabave i da će sve teškoće prilagodbe proći, a dani puni smijeha, sreće i radosti doći.